Por: Cortesía

Puebla

Por trabajo de rehabilitación, 86 escuelas de Puebla no retomaron clases 100% presenciales

Puebla, Pue. El gobernador del estado de Puebla, Miguel Barbosa Huerta, reveló que en la entidad hubo un total de 86 escuelas que no retomaron el esquema de clases 100 por ciento presenciales desde este lunes debido a que se encuentran en proceso de rehabilitación, sin embargo, refiere que las clases continúan bajo el modelo de educación a distancia.

Desde su videoconferencia matutina, el titular del Poder Ejecutivo aclaró que todas las escuelas que no han vuelto a clases son privadas. Asimismo, sostuvo que el 99.3 por ciento de las instituciones de educación en el estado retomaron clases después del periodo vacacional de Semana Santa, tal y como estaba previsto, lo que equivale a más de 12 mil planteles educativos públicos y más de 3 mil privados funcionando en la actualidad.

De igual forma, indicó que hubo 80 mil 942 maestros que no se incorporaron a las actividades presenciales desde este lunes porque reportaron problemas de salud, no obstante, evitó dar más detalles en ese sentido, al igual que la situación de contagios de Covid-19 entre docentes y alumnos.

Puebla registra 15 nuevos casos de Covid

En ese entido, este día se dio a conocer que en la entidad fueron detectados 15 nuevos contagios de Covid en las últimas 24 horas, con lo que el acúmulo total en más de dos años de pandemia llegó a las 156 mil 716 infecciones por este Coronavirus, sin embargo, únicamente 108 casos se mantienen activos actualmente y están distribuidos en 16 municipios.

El informe diario sobre el Covid detalló que entre esos 108 casos activos, hay 32 que se encuentran hospitalizados en nosocomios públicos y de la iniciativa privada, de los cuales, tres requieren de ventilación mecánica asistida.

Este miércoles el titular de la Secretaría de Salud, José Antonio Martínez García, dijo que el número de muertes de personas contagiadas de Covid se mantuvo en 17 mil 139, ya que no hubo nuevos decesos en las últimas 24 horas.

 

 

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